6月13日，康復(fù)大學(xué)成功舉辦“緝熙康大 共育英才”第二屆高中校長(zhǎng)論壇，來(lái)自全國(guó)7個(gè)省（自治區(qū)）71所重點(diǎn)高中的校長(zhǎng)們齊聚康復(fù)大學(xué)，共商高中與大學(xué)協(xié)同育人新機(jī)制。青島市招生考試院、威海市教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和康復(fù)大學(xué)全體校領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。

中國(guó)工程院院士、康復(fù)大學(xué)校長(zhǎng)董爾丹對(duì)各位高中校長(zhǎng)和教育界同仁的到來(lái)表示歡迎。他系統(tǒng)介紹了學(xué)校的辦學(xué)定位和辦學(xué)理念，并作題為《服務(wù)健康中國(guó)戰(zhàn)略共同建設(shè)中國(guó)康灣》的主旨報(bào)告。董院士從科學(xué)家的角度闡釋了什么是康復(fù)以及如何推進(jìn)康復(fù)學(xué)科建設(shè)和科技創(chuàng)新，從教育家的角度解讀了為什么建設(shè)康復(fù)大學(xué)以及如何培養(yǎng)康復(fù)領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才，從戰(zhàn)略家的角度提出了中國(guó)康灣建設(shè)以及如何助力國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。他指出，康復(fù)大學(xué)將立足服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和康復(fù)事業(yè)發(fā)展需求，錨定新型研究型大學(xué)辦學(xué)定位，從辦學(xué)理念、治理體系、學(xué)科布局、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面進(jìn)行改革創(chuàng)新，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯，著力培養(yǎng)能夠引領(lǐng)康復(fù)事業(yè)發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才。董院士與高中校長(zhǎng)們進(jìn)行了熱切互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)解答了校長(zhǎng)們的提問(wèn)。

康復(fù)大學(xué)康復(fù)物理治療專業(yè)負(fù)責(zé)人霍明教授作題為《康復(fù)醫(yī)學(xué)與康復(fù)治療學(xué)的現(xiàn)狀與未來(lái)》的大會(huì)報(bào)告，深入淺出地闡釋了康復(fù)醫(yī)學(xué)與康復(fù)治療學(xué)的相關(guān)概念、核心價(jià)值與發(fā)展前沿。康復(fù)大學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)人、本科招辦主任王立祥教授以《堅(jiān)持新型研究型大學(xué)辦學(xué)定位，培養(yǎng)健康促進(jìn)領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才》為題，全面介紹了康復(fù)大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念和培養(yǎng)模式。康復(fù)大學(xué)2024級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生李玉華以《來(lái)康大遇見更好的自己》為題，分享了其在康復(fù)大學(xué)一年的感受，學(xué)習(xí)、科研、競(jìng)賽、訪學(xué)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、音樂(lè)節(jié)和豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，成就了她“成長(zhǎng)最快的一年”。

與會(huì)人員實(shí)地考察了康復(fù)大學(xué)康復(fù)治療實(shí)驗(yàn)中心、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)中心、圖書館、學(xué)生宿舍、餐廳等教學(xué)與生活設(shè)施，先進(jìn)的軟硬件條件令校長(zhǎng)們印象深刻。

本次論壇的成功舉辦，深化了康復(fù)大學(xué)與高中教育的聯(lián)系，為雙方攜手推進(jìn)康復(fù)高等教育高質(zhì)量發(fā)展拓展了路徑。雙方期待以此為契機(jī)，持續(xù)深化合作，共同構(gòu)建人才培育新機(jī)制，為培養(yǎng)健康促進(jìn)領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。

（供稿：教務(wù)處；撰稿：魏婷；審核：王立祥）